据甜蜜肥东微信群众号此前公布的 ，按照期间摆设，肥东县2024—2025年度第二学期开学期间为：

　　2025年春季学期，责任培育学校和高一、高二年级2月13日(正月十六，周四)开学报到，2月14日(正月十七，周五)正式上课；高三年级2月6日(正月初九， 周四)正式上课。

　　小儿园寒假期间参照责任培育学校履行，中职学校寒假期间参照一般高中非结业年级履行，合肥理工学校西藏班参照履行。

　　提前助孩子调剂好意态和作息生物钟，模仿开学节律，营制收心境遇。寒假纵容的节律，就让它迅速成为过去时。开学前，要按孩子凡是的作息期间起居，守时盘算一日三餐，早睡早起，融合生物钟，顺应开学后的“时差”转移。异常要属意家庭气氛，不正在家里机闭文娱行径，让孩子感触假期依然慢慢远离。逐步裁减孩子看电视、上彀、出去玩的期间，和孩子筹议摆设一个合理文娱期间外。另外，还要让孩子保留必定的体育运动，预防心绪劳累。

　　跟孩子众说说上学期的学校生计，助助他回想怡悦的事故，例如，孩子要好的小伙伴、某个孩子万分喜好的师长，或者孩子上个学期有先进的事故。家长也能够让孩子给好伙伴打个电话，说交心，唤起孩子对校园生计和同窗交谊的憧憬，让孩子怀着急迫的欲望回到学校。

　　有些孩子面临开学会发生重要感情，异常必要引导。正在开学前，能够跟孩子说交心，表示孩子具备其他人不具备的上风，以缓解孩子实质的柔弱和担心，加强其正在学校里已经有过的正面的、踊跃的、带有疾感的感情体验；助助孩子宣泄一面的不良感情，以愉悦的神色加入到新的研习生计中去；让其明确，上学期成就的突出与不突出依然成为过去，大众又从头回到了出发点，本学期境况何如，要紧看谁最先调剂好意态，最进步入优异的研习形态。

　　从假期的无序到新学期的有序，过渡的闭节是要有一个周密的研习方针，让孩子有章可循，有追逐的对象。如此做既能够让其感应搏斗有了对象和宗旨，又助助养成了按方针干事的习性，同时还筑设起了孩子的自傲心，取消假期后的失去感。

　　小学生的心理和心绪都很不行熟，异常是四年级以下的学生，他们还没有昭着的逆反心绪。长假事后，儿童的心绪反差大，借使不属意调度就容易崭露感情抨击，例如不爱研习等；但由于孩子年齿终究太小，他们本身难以担任和调度这些题目。

　　雷区一：急刹车。假期中，孩子良众方面都处于和缓形态，借使顿然承载过众压力，易导致孩子感情消重，以至有抵触感情，对开学发生恐怖心绪。

　　雷区二：强制。家长强行制止孩子的完全文娱行径，孩子可以发生抵触、逆反感情。

　　雷区三：峻厉责难。孩子正在心绪调度和感情担任上必要一贯加强，有些孩子顺应开学的期间长，若家长一味地峻厉责难，只会激化冲突，还可以把“坏孩子”的认识植根于孩子实质。

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