昨天，海西晨报报道了厦门百年迈校、名校校名更迭背后的故事。不少热心读者打来电话，分享了他们所明确的百年迈校故事。

　　记者清楚到，除了有百年史册的老校外，要说起现正在厦门最常睹的，应当即是带着“实践”二字的校名了。据不所有统计，不包含分校、分园正在内，厦门公办中小学、小儿园名称带有“实践”二字的，目前起码有44所。

　　正在厦门，最闻名的实践学校应当是位于厦门市同安里5号的厦门实践小学。此前有报道称，它是厦家世一所实践学校。该学校前身是陈嘉庚先生倡办的邦立第一外侨师范学校附庸小学(简称“侨师附小”)，1944年创始于长汀，1946年2月迁回厦门。1949年11月，厦门市黎民政府接收了侨师附小并更名为厦门实践小学，给予它“实践和演示”的意旨。

　　从创始之日起，厦门实践小学就继续起劲举办各项教养教学改良。2001年以后，该校全盘施行课程改良实践，扶植新的办学理念，改良教学处理、教学手法和评判格式。客岁8月，为反映厦门市跨岛开展政策，进一步促进教养平衡，厦门实践小学翔安校区正式创立。

　　那么，为什么民众爱好“实践”两字呢？据清楚，每当有新的理念或教改阶段的期间，各地便会修树一批学校行为实践校。这些阶段初期修树的实践校大凡正在硬件或是软件装备上都可称得上是本地数一数二，招募的教授也是卓绝的人才，由于“要走正在教学改良的前线”。

　　况且，当时不只有实践校，大凡尚有实践班。实践班也是校内承当着教养改良测验的班级，有的是课程配置与其他班级差异，有的是教授装备异乎寻常。

　　于是，正在很众家长的眼里，学校只消冠上“实践”两字，就代外该校教学程度、师资气力等“城市是顶配”。

　　可是，结果上，跟着教养改良陆续长远尚有教养公正理念陆续胀动，许众非实践校也奋起直追；而带有“实践”两字的学校，也不像此前那样受到分外的照望了。

　　而现正在，新学校取名“实践”或老学校更名“实践”，总的来说，众半并不是为了“实践什么”，而是为了寻求新开展、扩展影响力。

　　目前，正在思明区有两所很容易被污染的“二实小”。个中，位于莲花南途的厦家世二实小，前身是创始于1986年的厦门师范学校第二附庸小学(简称“厦师二附小”)；其后因为厦门师范学校停办，2002年经市政府核准，该校改名为厦家世二实践小学，当时仍是市属校，直到2004年才下放至思明区处理。

　　而万寿途的思明第二实小，是正在2007年创立的。该校一名老教授说，并不真切思明第二实小创始之初是否有探讨用其他校名。可是，正在他看来，一所学校校名用了“实践”二字，即是被“寄予厚望”了，有物色办学新思绪的意味。（海西晨报记者 许蔚菡 林夏悦）

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